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打破障碍:态度、平易近人和支持是成功的关键

日历图标2022年2月3日

铅笔的图标艾米丽·莫里斯

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打破障碍:态度、平易近人和支持是成功的关键

Bailey Kehrig, 19届MBA,正在摆姿势拍照.
有决心和动力, 贝利Kehrig的, MBA的19, 克服障碍的能力使她走上了成功的教育和事业之路. 罗布·霍尔摄.

克服障碍的能力是贝利·凯瑞格成功的关键.

在小学早期,Kehrig, MKT ' 19,开始经历听力损失. 通过立即接受可用的无障碍设施, 凯瑞为她的未来设定了路线. 这种心态使Kehrig在K-12和她的本科课程中获得了教育之旅. 她的决心继续推动着她作为一名公开大学MBA学生和营销专业人士的成功.

她说:“我从来没有对自己的残疾感到害羞。. “这就是我.”

二年级, 凯瑞格的老师注意到她偶尔对其他学生反应冷淡, 注意到这与凯瑞的友好态度不符. 后不久, 凯瑞被诊断为重听, 这意味着轻度到中度的听力损失, 但不被认为是聋子.

凯瑞对诊断结果的反应为她的未来奠定了基础. 她说兴奋是她的第一感觉. 她很兴奋地了解到她的新社区,并选择了她的助听器的颜色. “意识到听力学家是如何帮助我的,这是一次很酷的经历,”她说.

随着世界变得更容易接近,她的信心也在增强. 凯瑞格在学校表现优异, 她在奇佩瓦谷高中获得高中文凭,并在韦德体育app官网获得市场营销学士学位,辅修运营管理. 毕业后,她接受了BNP Media的一份全职工作,担任展会物流协调员.

“韦德体育app官网的每个人都非常包容,因为我一直对自己的残疾非常开放和诚实,凯瑞格说.

使用辅助设备, 访问教室, 以及支持性的教职员工, Kehrig沉浸在她的本科大学经历中. 例如, 她使用了一个调频装置和连接到手机上的蓝牙设备,将音频直接传输到她的助听器上.

“我所有的教授都非常理解我,”她说。, 特别提到了Janell Townsend, Ph.D.沃顿商学院(TJ Wharton’s)市场营销学教授兼管理与营销系主任.D., 副教授, 运营管理, 努力经常与她联系,以确保她的课程和讲座可以访问.

“我从来没有遇到过不好意思说出来的情况,”凯瑞格补充道.

这种接受和支持对凯莉格开始开放大学的在线MBA学习很有帮助.

在线上课给凯瑞格带来了新的挑战. “第一堂课后,我就崩溃了,”她说. 基于讲座的虚拟课堂对凯瑞来说很难听清楚.

凭借着毕生的决心,凯瑞振作起来,向她的顾问们求助. “他们马上给我找了个翻译,真是天赐良机,”她说.

她有望在今年春天完成MBA课程,并以优异的成绩毕业, 凯莉格正在从她的决心中获益, 并有在BNP Media担任展会经理的经历,并计划进入供应链管理领域.

她不会羞于谈论自己的残疾, 凯瑞格说,她计划尽可能地将自己的故事编织到对话中,因为这可以让其他有类似经历的人感到鼓舞.

“也许其他残疾人也会受到启发,”她说. “我们取得的成就没有限制.”

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